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临床实践护理教学是培养创新性实用型护理人才的一个重要环节.为了提高护理教学质量,引导护理学生自主学习,密切理论联系实际,培养护理学生综合能力,提高护生职业素质,我们在护理教学查房带教指导过程中,精选典型病例,巧设相关问题组织护理学生进行探究、操作、讨论、交流,取得了良好的教学效果.现报道如下: