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小学生天性活泼、好动、好胜,且爱表现,因而在实际教学过程中会有诸多因素给他们的英语口语交际带来障碍.本文对小学英语口语交际现状进行了分析,并提出了相应的对策.
对小学生英语口语交际现状分析及对策
【摘 要】
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小学生天性活泼、好动、好胜,且爱表现,因而在实际教学过程中会有诸多因素给他们的英语口语交际带来障碍.本文对小学英语口语交际现状进行了分析,并提出了相应的对策.
【机 构】
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南京市东山小学
【出 处】
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中国校外教育（理论）
【发表日期】
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2004年期
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