【摘 要】
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英语学科是当前时代发展的客观背景之下，技工院校在校生必须修习的基础性课程分目，在技工院校所招收的学生的综合性知识与思维质量水平不断下降，技工院校当职教师的教学手段日渐
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英语学科是当前时代发展的客观背景之下，技工院校在校生必须修习的基础性课程分目，在技工院校所招收的学生的综合性知识与思维质量水平不断下降，技工院校当职教师的教学手段日渐落后、教学理念设置日渐陈旧的现实背景之下，当代技工院校所培养出的学生的整体性的英语知识与技能水平已经远远无法满足当前状况之下我国社会对技能性应用人才的实际性的客观需要，在这里，基于实现技工学校在校生的英语学习水平不断提升的现实目标，我们有必要做出一些切实可行的改革举措。本文将围绕有关内容展开探讨。
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