【摘 要】
：
一简历1925年1月10日生于西安市(原籍河南延津)。1937—1943年河南汲县(现卫辉市)中学读书。1943—1945年重庆大学地质系读书。1945—1946年云南嵩明县中学、云南泸西师范学
论文部分内容阅读
一简历1925年1月10日生于西安市(原籍河南延津)。1937—1943年河南汲县(现卫辉市)中学读书。1943—1945年重庆大学地质系读书。1945—1946年云南嵩明县中学、云南泸西师范学校教书。1946—1948年北京大学地质系读书。1948年7月—1949年4月南京原中央研究院地质研究所工作,任技佐。
A resume in January 10, 1925 was born in Xi’an (origin Henan Yanjin). 1937 - 1943 Henan Ji County (now Weihui City) secondary school. 1943-1945 Department of Geology, Chongqing University reading. 1945-1946 Yunnan Songming County High School, Yunnan Luxi Normal School teaching. 1946-1948 Peking University Department of Geology reading. July 1948 - April 1949 Institute of Geology, Nanjing, the former Central Research Institute, any technology.
其他文献
研究微课在职业院校计算机课程教学中的应用,探究其具体应用策略以及应用的意义,从而推动计算机教学的发展。
The study of micro-class in the teaching of computer cours
【摘要】 目的 探讨老年急性缺血性脑卒中早期治疗的临床疗效及安全。方法 选取我院2012年1月——2013年1月收治的82例老年急性缺血性脑卒中患者，随机分为溶栓组和对照组，每组各41例。按评分标准，分别于治疗前及治疗后6h，24h，3d，7d及14d记录患者神经功能评分。结果 溶栓组神经功能改善明显优于对照组（P<0.01）；治疗组临床疗效显著，与对照组比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论
目的 探讨地方病防治工作中应用健康教育的效果.方法 通过健康教育、媒体宣传等方式,向人们普及关于地方病的预防方法及治疗方法等.结果 人们通过健康教育,正确认识了地方病
数学来源于生活,进行数学学习的目的也是为了更好地让其服务于生活。但是在相当长的一段时间内,老师在进行初中数学教学的时候,并没有很好地将数学教育和实际生活结合在一起,
随着数学教学改革的深入发展,多媒体辅助小学数学教学日益受到重视。教学中,教师要改变教育观念,适度适时利用多媒体辅助教学系统,利用多媒体技术的形象化和直观化特征,把丰
法国国家科研中心的研究人员日前报告说,他们此前为冶疗艾滋病而合成的一种分子能够阻断癌细胞的生长,并破坏其周围血管的生成。这一研究为癌症治疗提供了新思路。据法国《科
目的 建立以高效液相色谱法测定乳痛宁糖浆中芍药苷的含量.方法 HPLC法,以C18化学键合硅胶(4.6mm×150mm,5μm)为色谱柱,流动相为甲醇:水(30∶ 70),流速:1.0ml·min-1,柱温:2
教材是课程资源的核心部分，是实现课程目标的重要材料和手段。然而，在课堂教学中，尤其是练习课时，许多教师存在教教材的现象，就是说教材练习是怎么设计的，教师就会直接拿来使用，这就出现低容量、低效率的情况。究其原因，就是没有树立正确的教材观。“教材固然重要，但是决定教学效果的关键在于教师。教材是教师帮助学生实现课程学习目标的工具和跳板，是师生教学活动的媒介。教学不应该是简单的传递、灌输书本知识的过程，而
【摘要】 目的 探讨普外科护理中实施柔性管理的临床研究与实践。方法 选取我科2011年度实施为对照组，2012年度实施柔性管理为观察组，比较两组的护理工作质量以及护士的满意度；患者满意度。护士考核优秀率、护理质量、不良事件发生率。结果 观察组实施柔性管理后的护理工作质量明显优于对照组，护士工作的满意度高于对照组，经比较差异显著（P2的总体系统功能[4]。 1.2.2 合理安排人员 根据病房患者的