论文部分内容阅读
[摘
关于高中化学绿色环保实验理念的培养
【摘 要】
：
[摘 要：近年来，随着人们对生态环境的日益重视，传统的化学实验无法达到人们对绿色环保的要求，全新的绿色环保实验理念便应运而生。由于化学是一门以实验为主的学科，而一个实验室就是一个污染源，因此在高中化學教学中我们要努力改变传统的实验教学，在最大程度上减少实验造成的污染。基于此，本文主要探讨了高中化学绿色环保实验理念的培养策略。 关键词：高中化学;绿色环保实验理念;培养策略] 一、加强学生的环保理
【出 处】
：
读书文摘（下半月）
【发表日期】
：
2020年3期
其他文献
[摘 要：大学日语阅读课程，是学生最容易受到外来文化影响的课程之一，是进行思想教育的一个重要平台。因此，教授这门课的老师应该担起责任，努力做到知识传授与立德树人相统一。日语阅读“课程思政”从必要性、可行性及策略进行论述。 关键词：日语;阅读教学;“课程思政”;策略] 为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，把思想政治教育贯穿人才培养体系，全面推进高校课程思政建设。202
摘 要：教师要积极引导学生进行课文学习，学会品位文章，通过对文章进行摘录、背诵进行资料积累，通过仿写、写作进行积累运用，最终达到熟练运用语言，提升语言能力的目标。 关键词：小学语文;教学积累;运用策略 一、词语积累需要教师引导 在日常的教学中，针对词语的理解和掌握，教师可以采用情境教学法，用生动、直观的情境帮助学生进行理解。例如在学习《传统节日》时，需要教师先解释“传统”“节日”两个词语的含
[摘 要：学前教育工作开展质量直接影响幼儿综合素养培养情况，对幼儿成长有直接的影响。本文从基础设施不完善、管理工作不规范，两个角度对贵州省农村学前教育发展现状进行了分析。并从完善基础设施、优化管理质量、提高综合素养，三个角度对“乡村振兴背景”下贵州省农村学前教育发展策略进行了分析，希望为关注这一话题的人们提供参考。 关键词：“乡村振兴背景”;贵州省;农村;学前教育] 学前教育工作为教学重点内容
摘 要：语文作为小学重要的基础学科之一，除了阅读之外，最难的教学环节就是写作。因此，作为新时期的语文教师，我们需要深入了解小学生的写作态度，使他们正确对待写作，写出优秀的作文。鉴于此，本文将从开放课堂的建立、写作素材的积累以及与现实生活的结合等方面进行分析和研究，以促进学生找到正确的写作方法。 关键词：作文教学;小学语文;开放式课堂;发散性思维;写作素材 写作作为语文学习的重要组成部分，直接反
学校是学生成长的摇篮，家长是学生的第一任老师。教育是家校合力作用的结果，它需要学校与家庭的紧密配合，相互支持。为进一步做好学校各项工作，实现“办人民满意的教育”目标，增强学校工作的透明度，发挥家长第一任老师作用，提升家校协调育人效果。近年来，张湾区红卫小学结合自身实际，通过一系列工作举措，增进家长与教师、学校的感情，形成家校教育合力，取得了良好效果。 一、成立家長委员会，构建家校交流纽带 学校
[摘 要：近年来，国家越来越重视对于学生的劳动教育，因为劳动教育在很大程度上影响着学生的身心健康发展。目前我国各个小学也都加大了学生的劳动教育程度，而培养小学生的劳动教育意识的关键不仅仅只在于学校，家庭教育也是非常重要的一部分，应通过家校合作沟通，共同培养学生的劳动意识，增强学生的劳动技能。本文对小学劳动技术教育家校合作的实施途径做了分析，期望能对小学劳动教育的进一步发展有所助益。 关键词：小学
[摘 要：随着我国对于素质教育的不断推进，现在更多的教育工作者把重心放到了教育方式的改革，希望能够改变传统的教学方式和教学理念，注重的培养学生自主学习的能力。在小学语文教学的过程中重视培养学生进行自主学习的意识，根据学生的学习特点进行教学，采用更加多元化的教学方式，明确学生进行自主学习的意义，进一步深化小学语文的教学。本文就小学语文教学中培养学生自主、合作、探究能力培养方法进行了探讨，分析了目前小
[摘 要：课堂教学是学校提质强校的主阵地，是教师教学能力提升的练兵场。课堂教学的日常巡查和问诊把脉如由教务处单打独斗，责任包干难以取得极佳的效果。如由教务处牵头，各建制组（教研组、年级组）分工合作，做到巡课推面、听课诊点，形成学校全域网格化管理模式，则课堂教学监控效率会大幅提高，更有利于教学质量的提升。 关键词：课堂教学;“巡诊”;网格化] 目前，大部分学校的课堂巡查和听课诊断的重担落在教务处
摘 要：语言表达能力是每个人必须具备的技能，并且对学习及日常生活等方面产生重要影响。语言表达能力最佳培养时间是在幼儿时期，因此，在幼儿教育中，应加强幼儿语言表达能力的教育，进而提高幼儿语言表达的能力。但在实际的教学过程中，还出现许多问题亟待解决。本文主要针对幼儿教育，探讨了幼儿语言表达能力的重要性、存在的问题，以及开展策略，以期更有效地提高幼儿语言表达能力的教学。 关键词：幼儿教育;语言表达能力