中学化学骨干实验教师省级培训的实践探索

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阐述了在新课程背景下中学化学骨干实验教师省级培训的目标,从专业理念与师德、专业知识和专业能h三个维度构建了培训课程结构,分析了培训课程结构的特点最后对进一步做好该类型培训进行了反思。
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