小学语文朗读训练教学的实践与体会

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朗读是学生阅读的主要形式之一,也是阅读教学中最经常最重要的基本训练.新课程标准中指出:要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中体会作者的思想感情.可见,从作品的声律气韵入手,体会其丰富的内涵和情感,培养语感,体验品味,实谓语文教学之佳法.那么,作为语文教师,教学中该如何指导学生练好朗读呢?本文结合教学实践,谈几点小学语文阅读教学实践体会,以供同仁参考.
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