读写结合点的选择与设计

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  一、选择《九色鹿》作为研究课 全文查看链接
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苏霍姆林斯基说:“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,即希望自己是一个发现者、研究者、探索者。而在儿童的精神世界中,这种需要特别强烈。”  新课程标准对高中化学教学要求是“高中化学课程在九年义务教育的基础上,以进一步提高学生的科学素养为宗旨,激发学生学习化学的兴趣,尊重和促进学生的个性发展,帮助学生获得未来发展所必需的化学知识、技能和方法,提高学生的科学探究能力,在实践中增强学生的社会责任感、
课堂教学目标是一堂课的中心和灵魂,课堂上的一切活动都应紧紧围绕教学目标进行,教学的各个环节都应围绕着教学目标来制定,只有这样才能保证教学目标在教学中得到落实,真正提高课堂效率,使学生在每一節课都能有所收获。开学初,我有幸在六年级备课会上听了一节设计新颖的《百分数的意义》一课,回校后一位刚刚走上讲台的新教师借用了这个新颖的设计,上了一节汇报课,结果被这新颖的教学设计刺得遍体鳞伤。  案例一:  1、
【摘 要】德育教育是小学教育的重要内容,德育应渗透于小学生日常学习生活的全部。小学语文课堂是德育教育的重要阵地。为此,语文教学中必须坚持感染熏陶、潜移默化的原则,利用课内和课外两个阵地,正确处理德育和教学的关系,做到寓德育教育于知识教学之中,这样才能收到良好的效果。  【关键词】小学语文教学 德育 渗透    新课程标准指出:“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,是语文教学的重要内容”。语文教
为了使学生更好地掌握体育的基本知识、技术、技能,有效地增强学生的体质。提高课堂教学质量,不断提高学生学习的兴趣,调动学生的积极性,把“被动的要我学”,变为“主动的我要学”,并且“喜欢学”。在教学实践中采用设置疑问、多样化、兴趣化、选择性等多种教学方法去激发学生爱上体育课的兴趣,调动学生的学习主动性、积极性。这样才能更好地完成体育教学任务,收到良好的课堂教学效果。  在体育教学中,教师要有目的、有预
有效性教学是指通过一段时间的教学后,教师不但帮助学生完成了学习任务,使学生获得了学业上预期的进步;而且促进了学生智力、情感、创造等能力的发展,为学生将来的继续学习并实现“终生性学习”打下坚实的基础。  如何引导学生在“乐学、要学、想学”中有效的学好初中物理知识,把学生培养成为能够促进社会发展的人才,是笔者多年探究的一个课题。根据笔者的理论研究与教学实践,本文谈谈“有效性教学的实践与体会”。  一、
当焦虑情绪普遍存在于学生的学习过程中时,它将作用于人的思维、情感和行动,损害儿童身心和学业。笔者系从事儿童英语教学的一线工作者,分别对两个五年级实验班进行英语课堂焦虑测试,数据分析显示:各班级学生的焦虑情绪已经存在,主要体现在以下几个方面:(1)语音发音焦虑;(2)课堂交流焦虑;(3)公开表演焦虑;(4)合作焦虑。笔者针对前期调查中集中体现出来的焦虑问题给予教学方法上特别设计,如下:  一、语音焦
新课程改革以来,语文课似乎是生动,活泼,充满活力的课堂,孩子们好像可以尽情抒发自己的情感,挥洒独到的见解,可是事实上初中语文教学却未让学生真正体会到语文深远的内蕴,也未品味到中华文化散发出的清新而悠长的芬香!相反,随着教学改革的不断深入,初中语文教学出现了一些不尽人意的局面:既没有像传统教学中那样扎扎实实地传授知识,又没有真正落实新课程的精神实质!初中的语文课堂教学在现实中出现了困惑……这就是语文
摘要:合理选择PLC,对于提高PLC在控制系统中的应用有着重要作用。本文指出小型PLC选用时应注意:选择熟悉编程软件及与之相对应的PLC机型、I/0、存储器类型、容量、编程器、外部设备等几个方面。  关键词:可编程序控制器;应用;选型    工业的发展,工业自动化程度越来越高,许多企业面临设备的更新。设计或改造原有设备控制系统时都优先选择PLC。随着PLC在工业控制中的推广普及,PLC产品的种类越
在教育教学的过程中,我常常采用问答式的方式来进行教学,通过学生的质疑或我的提问,进行对知识的讲解,从而结束教育教学任务。这样却忽视了给学生留下思考的话题,难于激发学生的学习兴趣;引发学生探索知识的求知欲。因此学生得到的知识是一种灌溉式的死知识,缺乏知识的灵活性,禁锢了学生的发散思维,使学生没有创新知识的想象。爱因斯坦曾说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,并且是知
【摘要】中职生的心理健康状况,直接关系到学生未来的成长,关系到国家人才资源整体素质的提高,而体育课作为学校教育的重要课程,不仅对学生体育素质的提高发挥起主导作用,而且对于学生的心理健康教育有着其它学科无法比拟的优势。因此,根据体育课的特点,对学生渗透心理健康教育,培养他们健康的心理素质,对实施素质教育,具有十分重要的意义。  【关键词】职校体育;心理健康; 素质教育    伴随着我国改革开放的不断