我刊对“作者单位”的要求

来源 :中华实验眼科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zoneshao1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

我刊要求以完成论文研究和写作的单位为作者单位。作者单位放于文章首页左下角,写法举例:“作者单位:450003郑州,河南省眼科研究所(李×、王×);广州,暨南大学医学院眼科(刘×)”。院所名体现城市名者不必重复,例如“100005北京市眼科研究所”。文稿中只1名作者或几名作者同属一个单位者,只注邮政编码、城市、单位,不必注姓名。作者中第一作者的工作单位变更时,则用中括号加小括号注出,例如:“[陈×(研究生,现在××医院眼科)]”。作者单位的英文译名放在英文文题之下、作者姓名汉语拼音之后。论文如属国家自然科学基金资助项目或省部级以上重点攻关课题,请在首页左下角脚注中注明“本课题为××基金资助(基金号:×××××)”,列在作者单位之前一行。通讯作者的Email地址列在作者单位的后一行。

其他文献
摘 要:当前,大学生爱国主义教育因教育环境复杂、内容枯燥、载体单一等原因存在着教育功能式微、教育效果差强人意等问题。新时代背景下,面对“全球主义”“超民族主义”等境外思想的入侵,将文化认同融入大学生爱国主义教育,有利于丰富教育内容、激活教育载体,也是打破当前教育僵局、提高教育实效的有效选择。本研究在实际调研的基础上,从教育环境、教育内容、教育载体等方面分析了新时代的大学生爱国主义教育现状,探讨了当
摘 要:合作学习是心理学研究方法课程在教学过程中经常运用的方式。不过,合作学习在以项目为导向的教学过程中,常常无法调动学生的积极性,从而出现“搭便车”的现象,导致教学效果不佳。因此,本文尝试找出合作学习中“搭便车”现象的发生机制,为促进课堂学习效果的改善提供理论基础。文章通过文献综述法,整理了合作学习过程中“搭便车”的现状及发展趋势,并基于相关心理学理论,梳理了该现象发生过程及干预措施,提出了未来
摘 要:良好的家庭教育对促进儿童健康成长具有十分重要的作用,建立家校社协同育人机制,是推动家庭教育积极发展的有效途径之一。本文通过对北京市朝阳区家庭、学校和社区三领域家庭教育开展的情况进行问卷调查和深入访谈,基于现实的需求和各自的资源和优势,提出构建三方功能协调机制,设立相应的服务机构,从组织管理、指导内容和资源服务三个方面探索、建立家校社育人的三大体系,并初步形成协同育人机制,在协同模式、内容提
摘 要:随着“互联网+”的逐步发展,现代农业出现了新形态和新业态,面对新形势,“中国农林高等教育怎么办”是新农科建设亟须解决的问题。将“新农科”和“互联网+”深度融合是激活农业专业人才创新创业活力的一剂良药。本文通过研究高校农业专业人才培养的现状,针对现有人才培养过程中存在的思政教育薄弱、实践教学创新不足、专业课程设置缺乏创新等问题提出了相应改革措施,以期为“互联网+新农科”助推乡村振兴背景下高校
摘 要:新疆红色文化资源凝结着老一辈无产阶级革命者、社会主义建设者、改革开放奋进者、新时代攻坚克难者的优秀品质和光荣传统,蕴含着新疆人民立足地域实际,解决各类复杂难题的智慧和启示,是新疆高校开展思想政治教育的宝贵素材。将新疆红色文化资源融入高校思想政治教育,探索有效的教育路径,对于引导大学生坚守意识形态领域阵地、传承发扬中华优秀传统文化、弘扬爱国爱疆团结奉献精神,培养担当民族复兴大任的时代新人具有
期刊
摘 要:新时代对高校教育提出了全新要求,开展马克思主义信仰教育(以下简称“马克思教育”),可让学生的向心力及精神力得以凝聚。开展坚定的理念信仰教育已经成为当前高校教育事业的主要方向,本文以文献研究法对当前高校大学生理念信仰进行研究,诠释马克思主义内涵,论述马克思主义信仰教育对高校学生的现实价值,对当前高校马克思主义信仰教育工作存在的不足加以分析,提出了現阶段强化高校开展马克思主义信仰教育的有效措施
摘 要:中国共产党在百年历史进程中,创造性地提出了“劳动教育”观点。新时代背景下,劳动教育的重要性逐渐提升,成为全面提升人才综合素质的重要途径,也是实现“立德树人”要求的重要组成部分。因此,了解劳动教育的发展历史,把握劳动教育的本质,正确处理劳动教育和文化教育的关系,具有十分重要的时代价值。本文回顾了中国共产党百年劳动教育的发展历史,提出了学校劳动教育的全新发展路径,以期加强对学生的劳动教育,不断
期刊
摘 要:本文遵循课程思政的教育理念,依托永定河文化对高校思想政治教育路径进行了创新性探析。永定河是北京的母亲河,永定河文化在北京文化发展史乃至中华文明发展史上的地位举足轻重,针对永定河文化的丰富性、包容性、多样性和时代性等特点,本文提出永定河流域的高等院校可开发以永定河文化为主要内容的校本课程、建设永定河文化展馆、整合与永定河文化的相关资源、开展与永定河文化相关的社会实践活动,深入挖掘永定河文化的