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在高中教育教学中，数学既是主要教学科目之一，同时也是教学难点科目，很多学生的数学成绩都不是很理想，这样的情况就使得高中数学教师教学压力教大，教师为了提高学生的学习成绩，帮助学生更好地掌握数学知识。在教学中采用了数形结合思想，取得了较为显著的效果。本文对数形结合思想在高中数学教学中的应用进行了深入地分析，并阐述了自己的见解，以供参考。