【摘 要】
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合作学习对于学习有着明显的积极影响，它能够改善课堂教学内的氛围，大面积提高学生的学习效果，对学生良好的非认知品质有促进作用。研究表明，合作学习是一种行之有效的教学策略。
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合作学习对于学习有着明显的积极影响，它能够改善课堂教学内的氛围，大面积提高学生的学习效果，对学生良好的非认知品质有促进作用。研究表明，合作学习是一种行之有效的教学策略。合作学习针对传统教学忽视同伴相互作用的弊端．以教学过程的集体性为出发点，注重生生互动，在课堂教学中融入了合作性的团体结构。合作学习通过组织开展学生之间合作互动活动来达成教学目标，能够促进学生与群体的共同发展，是一种积极的教学理论与策略体系。
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