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随着我国教育工作改革理念的深入,小学体育教学还需要发挥出其重要性,把培养小学生健康意识、锻炼其身体、提高其综合 素质,作为新时代下小学体育课堂的使命。因此本文则围绕核心素养理念在小学体育新课堂中的渗透情况进行分析,提出小学体育课程开展 的最新方式,希望能够为提高这一课程教学质量,改善小学生身体素质做出贡献。