【摘 要】
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数学思想方法是数学教育的精髓所在,也是人类思想文化宝库中的瑰宝。小学数学学习是数学教育的基础阶段,也是数学思想培养的关键阶段,通过对小学数学思想方法的研究就可以对
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数学思想方法是数学教育的精髓所在,也是人类思想文化宝库中的瑰宝。小学数学学习是数学教育的基础阶段,也是数学思想培养的关键阶段,通过对小学数学思想方法的研究就可以对小学数学的知识理论结构体系有一个更加清晰的认知,对提升教学水平也有积极意义。基于此本文主要对小学数学教学中数学思想方法的渗透进行分析,有一定的借鉴价值。
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