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期刊论文
模糊教学法的理论含义及其实践意义
模糊教学法的理论含义及其实践意义
来源 :才智 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jianyu128
【摘 要】
:
模糊教学法是指教师有意识地将模糊思维方式运用于教学过程中,帮助学生感悟、体验,以此激发学生联想,进而在学生心领神会中巩固教学效果的方法。本文通过阐述模糊教学法的理论含
【作 者】
:
高艳霞
【机 构】
:
宝鸡职业技术学院
【出 处】
:
才智
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
模糊教学
模糊语言
大教育
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模糊教学法是指教师有意识地将模糊思维方式运用于教学过程中,帮助学生感悟、体验,以此激发学生联想,进而在学生心领神会中巩固教学效果的方法。本文通过阐述模糊教学法的理论含义及其实践意义,旨在倡导广大教师结合自己的实践,在课堂教学中应用此方法。
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