观察、思维、表达的有机结合——“注音识字,提前读写”实验作文指导一例

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作文教学不单纯是语言表达的训练,而应当是观察、思维、表达等多种能力的综合训练.在实验教学中,我们注意遵循《实验纲要》的要求,坚持观察、思维、表达相统一的原则.观察是思维和表达的基础.作文,首先要有材料,解决写什么的问题.有一次,我们布置学生写一篇参观记.作文前,我们带领学生参观了我处生活站的花房、宁夏石油技校的展览厅和长庆五中的实验室.目的是把作文训练引向生活,让学生占有材料.在解决写作内容的同时,培养观察、认识、分析事物的能力. Writing teaching is not merely a training of language expression, but should be a comprehensive training of various abilities of observation, thinking, expression, etc. In experimental teaching, we pay attention to following the requirements of “experimental outline”, insisting on the unity of observation, thinking and expression Principle. Observation is the basis for thinking and expression. Composition, we must first have the material to solve the problem of writing something .Once, we arrange the students to write a visit note.Eclusion, we lead the students to visit the living station of my studio, The exhibition hall of Ningxia Petroleum Technical School and the lab of Changqing V. The purpose is to lead the writing training to life and let the students possess the materials, and to cultivate the ability of observing, recognizing and analyzing things while solving the writing content.
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