高中语文阅读教学中生本理念的实践策略

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传统高中阅读教学中,语文教师普遍运用“满堂灌”、“涂鸦式”教学模式,这种教学模式不但影响了学生学习的主观能动性,而且也与生本教育理念不相符.在高中语文阅读教学中,生本教育对于阅读教学有着积极的影响,作为培养学生阅读能力与阅读思维的一大教育理念,其是教师不断加强教学能力的指南针.
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