【摘 要】
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<正>课堂导入即一个新的教学内容或教学活动开始时,老师引导学生进入学习状态的行为。它是一个重要的过程:一个好的导入能把学生的注意力很快集中起来,像一根线紧紧地牵着他
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<正>课堂导入即一个新的教学内容或教学活动开始时,老师引导学生进入学习状态的行为。它是一个重要的过程:一个好的导入能把学生的注意力很快集中起来,像一根线紧紧地牵着他们,领着他们在自己的课堂里驰骋。而在一节课上,如果老师不想办法使学生产生情绪高昂的、智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而给不动感情的脑力劳动带来疲劳。对
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