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小学数学对学生的思维能力有比较高的要求,学生的接受能力可能会出现问题.教师就必须要通过科学的方式提升教学的有效性,帮助学生在有限的课堂学习时间内更好地掌握知识,只有这样才能够为学生的成长,提供积极有效的帮助,我认为小学数学教师应该在实际教学的过程中思考如何提升教学的有效性.
浅谈小学数学教学有效性的提升
【摘 要】
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小学数学对学生的思维能力有比较高的要求,学生的接受能力可能会出现问题.教师就必须要通过科学的方式提升教学的有效性,帮助学生在有限的课堂学习时间内更好地掌握知识,只有
【机 构】
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重庆市万盛经开区关坝小学 重庆 400800
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2016年46期
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