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“双师型”教师队伍建设是“双高”建设的重要保障及建设内容,高等职业教育教师需要在明确“双师型”内涵的前提下,进一步提升教学能力和职业岗位实践能力。本文结合国家高职教育发展背景,探讨了“双师型”内涵要素,简要分析了目前职业院校“双师型”教师队伍的现状及存在问题,并对职业院校“双师型”教师队伍建设路径进行探究。