教学设计——“京味小说”专题教学设计

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一、教学目标rn帮助学生利用必修阶段掌握的学习方法和养成的学习习惯学习选修模块;引导学生自主选定学习内容、自主选择学习方式、自主确定学习成果的展示方式,组织学生有效开展小组合作学习;充分利用学生各个阶段学习的成果,使之成为促进学生进一步深入学习的资源;帮助学生在学习过程中积累选修模块的学习经验,为以后的学习打好基础.
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