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在小学的基础学习中，数学占据了非常大的比重，只有发展学生的素养，挖掘学生的数学思维能力、推理能力以及运算能力，n帮助学生树立正确的价值观，才能够使其学好数学。基于此，本文主要分析在小学数学课堂发展学生核心数学素养中存在的问题，并探讨有n效的对策，以提高学生的数学学习能力。
核心素养下的生本课堂建设
【摘 要】
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在小学的基础学习中，数学占据了非常大的比重，只有发展学生的素养，挖掘学生的数学思维能力、推理能力以及运算能力，n帮助学生树立正确的价值观，才能够使其学好数学。基于此，本文主
【机 构】
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福清市城关小学 福建福州 350300
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年30期
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