初中道德与法治作业设计的有效性探究

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在道德与法治教学中,教师通过有效设计作业,能更好地掌握学生的学习情况,及时调整教学策略和规划,实现教学目标。基于此,这就需要教师在明确作业设计重要性的基础上,从作业目标、内容、形式、评价等方面着手对具体的设计策略进行探究,从而尽可能减轻学生的作业压力,提升道德与法治学习效率,达到育人目的。
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