大学数学多媒体辅助教学的实践与探索

来源 :科教文汇 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liouwanji
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
多媒体在大学的文科课程中使用已比较普遍,但在大学数学中使用多媒体辅助教学却还在进步阶段,大家对数学课程使用多媒体辅助教学看法不一,有的高校还规定数学课程不能使用多媒体辅助教学。本文结合作者的教学实践,探索多媒体与传统教学手段有效结合的教学模式,提出了自己的见解。
其他文献
通过浅析职称制度与按劳分配的冲突,旨在改革现行的与工资挂钩的职称制度,调动教师的积极性,促进教育事业的发展。
初中数学的内容较为丰富、六本书包括代数、平几、三角与解析初步,在初中数学总复习时,对应把握整个初中阶段的数学体系,注意运用知识结构的观点。一注意各分科与各个部分“
本文首先对核心素养的内涵以及特征进行了分析,其次对培养学生核心素养的关键进行了阐述,再者对社会教学以及历史中现存的问题进行了分析并提出了改善的措施和方法,意在提升
《数学教学通讯》继1988年被四川省科协评为优秀期刊以后,今年再次被四川科委、四川省新闻出版局组织的首层科技期刊评比中评为优秀期刊、并获三等奖。
<正> 泵衰竭是急性心肌梗塞(AMI)主要死因之一,如能早期发现并防治泵衰竭,对降低AMI病死率具有重要意义。我们对177例AMI 患者早期ECG 资料结合临床分析,以探讨AMI 早期ECG
能源的安全使用是当前影响我国各项事业安全发展的重要因素,农机节油技术对于提高农民收入,促进农业机械化事业健康发展具有现实意义。在农业机械化、自动化发展过程中促进农机
作为一项重要的保护性耕作技术,农机深松整地对于改善耕地质量、提高作物产量意义重大。深松铲作为深松机具的关键部件,其结构形状对土壤耕作阻力影响很大。因此,了解和掌握
为解答某些数学问题,常在运算或证明过程中巧妙地配上一些适当的数或式,凑成某一合适的形式,以使问题迅速解决。我们称这类解题技巧为配凑法。二次方程巾的配方法,因式分解中
如何计算sum from t=1 to n multiply from j=i to i+r-1 j(r∈N)的值(表达式)方法多种多样,但一般都比较繁琐。联想到高级中学《代数》第三册P82习题18<sub>(2)</sub>的组合数恒等
职业技能鉴定是按照国家规定的职业标准,通过职业技能鉴定机构,对从业者职业能力水平的考核,其鉴定质量的高低一定程度上决定着相关职业从业者能力的优劣,是提高劳动者职业能