论文部分内容阅读
本文阐述了在新课标理念下,数学教师应怎样把握好自身角色的变化,主要从教学形式、课堂的作用、教师的作用、教学手段、评价方式等方面进行了分析,从而帮助教师学习新的课标理念,探索新的教学方法,适应新的教育形势,提供了一定的理论参考.
浅谈数学教师角色的变化
【摘 要】
：
本文阐述了在新课标理念下,数学教师应怎样把握好自身角色的变化,主要从教学形式、课堂的作用、教师的作用、教学手段、评价方式等方面进行了分析,从而帮助教师学习新的课标
【机 构】
：
中学
【出 处】
：
青年文学家
【发表日期】
：
2009年8期
其他文献
玩是孩子的天性,玩伴随孩子快乐成长,同时玩也给孩子带来无穷的乐趣.如果我们把“玩”引入课堂,使学生在“玩”中学,学中“玩”,对培养学生学习兴趣、优化课堂教学、提高学习
古希腊哲学家亚里士多德提出“思维自惊奇和疑问开始”,学生的思维活跃于疑问的交叉点.为此教师应依据教材内容,抓住儿童好奇心强的心理特点,精心设疑,制造悬念,着意把一些数
一、古诗词引人的物理教学,能丰富教学内容,使物理课生动有趣rn在中,谈到物理课的价值表现时,有这样的要求:通过从自然、生活到物理的认知过程中,激发学生的求知欲,止学生领
番茄花园,最初是由洪磊一手创办,起初搞“style xp主题资源包”,搞的很不错,美化后的xp系统非常的个性和漂亮,深受广大网友的喜欢.
板书的形式很多,都要求从形式上排列有序,布局合理、版面整洁、造型美观、色彩对比度强。从内容上要准确无误、简练实用、条理清晰、概括性强。要让板书发挥其特有的艺术魅力
探究式学习是新课程提倡的基本教学理念,是指在教师的引导下,以学生自主学习和合作讨论为前提,以现行教材为基本探究内容,使学生有自由表达、质疑、所学知识应用于解决实际问
化学实验具有一定的危险性,这并不是一句耸人听闻之言,笔者从事化学教学多年,耳闻日睹了不少化学实验的危险情景,本文拟就化学实验教学中的安全问题谈谈个人的一些粗浅认识,
认识兴趣是力求认识世界,渴望获得文化科学知识和不断探求真理而带有情绪色彩的意向活动.一个人对一件事的热爱往往从兴趣开始的,如果学生能够有兴趣的学习,并在学习活动中体