变化了童年与积极变革的德育

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  “童年”消失了吗?这是一个非常有趣的问题。较早提出这一命题的是美国纽约大学的媒体学家尼尔·波兹曼(Neil Postman)。
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20世纪90年代以来,世界各国在强调信息技术在教育领域应用的同时,都意识到了信息技术基础设施的建设与完善并不意味着教育信息化的出现,教师是实现技术潜能的重要因素。“教育技术的真正力量不等于在恰当的时间为达到恰当的目标而恰当地使用技术”;“要把班级中的信息技术设备包括软件、硬件和互联网等转化为教与学的工具,则取决于那些具有丰富的知识和满腔的热情、并为改进学生成绩而接受过在工作中使用技术这一方面训练的
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2005年6月16日,第九届全球华人计算机教育应用大会在夏威夷成功举办。微软公司带领教育部-微软(中国)“携手助学”项目小组包括“携手助学”项目组专家、项目执行管理人员以及来自一线的中学信息技术老师一同参加了此次信息技术教育领域的国际盛会。《跨越数字鸿沟,助力中国基础教育信息化》为此次大会参会论文。    为实现微软对教育界的长期承诺——以创新的工具、项目和实践帮助师生实现潜能,自2003年开始,
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2005年7月6日至8日,全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《网络教育与传统教育的优势互补研究》总课题组在上海师大附中举办了2005年评课与评优活动,来自全国各地子课题学校的130多名教师参加了此次活动。总课题组组长宋成栋、副组长李维福和专家指导组组长张际平出席了此次活动。  本次评课与评优活动是按照中央电教馆下发的2005年的工作计划(教电馆[2005]19号),围绕“网络教育与传统教育优势
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2005年5月,广东省河源市教育局信息中心河源教育城域网正式开通。  河源教育城域网采用了TCL教育互联新三网合一的VCM城域网建设模式,采用哑铃型结构进行建设,并根据河源市的实际需求形成了具有河源特色的教育城域网。随着河源教育城域网的开通,TCL教育互联的城域网建设模式实现批量“生产”。    建设教育城域网 河源选择VCM模式    河源市有各级各类学校1840所,在校生659063人。在教育
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2005年,国内服务器市场仍然保持了较快的增长速度,竞争也更加激烈,尤其在2路市场,由于英特尔64位Xeon/2M处理器的发布,给众多服务器厂商带来新机遇的同时,更提升了竞争指数。    2路市场“外热内冷”    自2004年下半年开始,2路服务器开始成为国内乃至全球服务器市场的主流产品。据调查报告显示,包括塔式、机架式服务器在内,目前,中国整个服务器市场的60%以上都是2路服务器,其中40%以
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