【摘 要】
：
高师现行沿用的教育实践课程制度存在课时总量不足,学科课程与实践课程比例失衡;以教育实习为主,形式单一、实践与理论隔离、内涵缺失等问题.由此出发,教育实践课程改革应在
论文部分内容阅读
高师现行沿用的教育实践课程制度存在课时总量不足,学科课程与实践课程比例失衡;以教育实习为主,形式单一、实践与理论隔离、内涵缺失等问题.由此出发,教育实践课程改革应在以下层面进行:增加教育实践课程课时总量,使学科课程与实践课程取得动态平衡;形成多阶段、多形式的教育实践内容体系;整合理论与实践,创生新的教育实践模式;更新评价理念,合理运用多种评价方式.同时,教育实践课程改革还要特别关注硬件和软件建设.
其他文献
＂‘美丽中国’建设是个宝,农民个个都说好。＂在十八大期间浙江代表团讨论中,安吉女子茶叶合作社社长兼党支部书记宋昌美代表生动风趣的发言赢得了阵阵掌声。宋昌美来自率先开展
悬挂式玉米联合收获机是界于自走式和牵引式之间的一种背负式玉米收获机型，适合于种植地块小、行距差别大、套种玉米的收获，具有不占用动力、可实现自走收获、不需人工开道，兼有
通过测量双电层电容、氧化物还原、欠电位沉积铜和一氧化碳脱附的电量四种方法估算了多晶钯电极的活性表面积．结果表明，使用第二和第三种方法计算得到的钯电极活性表面积有较好
Zipf 在语言学的途径被利用分析频率的统计特征和 16 最近附近的核苷酸的关联( AA ，交流， AG ，...， TT )在 12 个人的染色体( Y ， 22 ， 21 ， 20 ， 19 ， 18 ， 17 ， 16 ， 15 ， 14 ， 13 ，和 12
我们在从有效的秒顺序 perturbative 和变化不安处理的泛音近似以外的机械震动的计算定义为静态的途径的现在的量，以及从密度的震动的分析功能的理论在 300 和 600 K 的分子的
活性炭是一种黑色多孔的固体炭质，由木、煤等材料通过粉碎、成型或由均匀的煤粒经炭化、活化加工而成。主要成分为碳，含少量氧、氢、硫、氮、氯等元素。普通活性炭其比表面積为500～1 700 m?/g，具有很强的吸附性能，是用途极广的一种工业吸附剂。中国林科院科信所对这种被广泛应用的林化产品——木基活性炭的出口情况进行了长达十数年的监测和分析，并于每月出有《活性炭出口月度分析报告》。 在很多领域，木基活
研究了一种简单新颖的制备Al2O3纳米线薄膜的电化学方法。以阳极氧化法在高纯铝片表面制备多孔阳极氧化铝的工艺为基础,在草酸电解液中通过一次阳极氧化过程,将阳极氧化铝孔
国家林业和草原局林产品国际贸易研究中心年会于5月24至25日在杭州召开。本次会议由国家林业和草原局计财司,局林产品国际贸易研究中心（以下简称＂贸易中心＂）,中国林业产业联合会
固定道保护性耕作是集固定道、垄作、沟灌、免耕等多种种植方式于一体的新型耕作技术，是依据农艺和农机具的作业要求，在田间规划出固定的、间隔均匀排列的作物生长带和固定的机
黑龙江是农机应用大省,被称为"骑在铁牛背上的农业",从上世纪50年代起,田间作业机械化程度就高于全国水平,农机保有量也一直居全国前列.据统计,至2003年末,全省农村拖拉机保