基于专业特色的互补型教师团队建设研究——以影视专业教师团队建设为例

来源 :黄冈职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pkpm1
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在全面协作发展的职业教育语境下,结合影视文化创意行业的团队运作特征,通过优势互补的师资团队建设,营造团队文化氛围浓厚的专业建设环境,以优势发挥的执行策略与方式,构建了基于精准分工、能力互补的教育教学团队、科学研究团队、文化传承与创新团队以及影视作品创作团队等。通过互补型影视专业教师团队,实施“产、教、学、研、创、赛”协作一体化,生产优质的影视文化创意作品,形成强而有力的专业品牌特色。
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