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新工科对于可支撑国家未来战略发展的人才培养要求定位在了战略性、创新性、系统性与开放性，本文从新工科建设内涵出发，通过对建筑环境与能源应用工程专业（以下简称“建环”）的建设现状与关键问题展开深刻剖析，解读了新工科背景下以人为本与多专业融合发展的积极现状，讨论了基于学科优势的建环专业特色人才培养思路，并基于“三体现、四贯穿”原则提出了新工科下建环专业人才培养策略的构建方案。