【摘 要】
：
为探寻可持续经济增长机制,基于内生增长理论构建了以资本、广义人力资本、资源、环境为基本要素的生产函数;构建了可持续经济增长模型;确定了增长的范围;对可持续增长各经济
论文部分内容阅读
为探寻可持续经济增长机制,基于内生增长理论构建了以资本、广义人力资本、资源、环境为基本要素的生产函数;构建了可持续经济增长模型;确定了增长的范围;对可持续增长各经济变量及资源和环境之间复杂密切的经济关系予以辨析,并对蕴含其中的丰富经济内涵予以诠释。揭示出资源环境等变量对经济增长影响的一般规律,揭示出可持续经济增长的内在增长机制,从而更为完整地描述经济增长的原貌,研究结果可用于分析预测经济增长过程中的重大经济现象,有利于指导经济和社会走可持续发展之路。
其他文献
目前,我国正处于社会主义市场经济高速发展时期,企业作为社会中的经济细胞,显得越来越为重要,而企业经营者队伍建设培育更显尤为重要,提高经营者综合素质已是适应社会经济的
高中数学学困生具有较低的学习效率,对处于这个阶段的他们来说是非常不利的,因此,高中数学教学要针对这些问题,制定有关解决对策,提升学困生的学习效率。主要论述了高中数学
新课程倡导课堂教学必须以学生为主,让学生主动获得知识。由于智障学生在学习方面存在一定的困难,在动起来的教学中能唤起学生强烈的求知欲望,让智障儿童在愉悦的气氛中学习,
以Halliday系统功能语言学为理论依据，以刑事审判话语为研究对象。首先，结合具体刑事审判语境，整体考察一场刑事审判中诉讼参与人的情态表达及其人际意义。然后，又具体分析公诉人
激发和培养学生的学习兴趣,帮助学生树立自信心,养成良好的学习习惯,发展自主学习的能力,巧用母语正迁移的作用,利用多媒体进行阅读教学和语篇教学相结合的方式方法去提高学
摘 要：针对孩子在作文中存在的现象及原因进行阐述，制订了有力的措施，让孩子真实地表达。 关键词：孩子；作文；真实表达 2014年5月，我县进行了一次小学作文教学摸底活动。我抽取一所城关小学五年级的作文进行分析（当时作文题目是《我的——》），发现其中存在几种现象。 现象一：在比赛的作品中，全班75%的学生写《我的妈妈（爸爸）》，且内容大多是自己生病时，爸妈如何照顾自己；下雨天，爸妈送伞等题材。
摘 要：高中语文教学是提高高中生创新和实践能力的重要手段。对于高中语文来说，学生的语文思维培养不仅可以提高学生的学习兴趣，同时也可以提高教师的教学效率。简明清晰地分析了语文思维培养的必要性，并在此基础上阐述了语文思维的培养途径。 关键词：语文教学；语文思维；策略 一、语文思维培养的必要性 语文思维是指学生在学习语文的过程中，不仅能够获取必要的信息，同时还能够对这些信息加以思考和分析，并在此基
我国目前的公路工程施工项目管理中存在很多重要的问题，对工程施工的质量产生了严重影响。本文主要对公路工程施工项目管理中存在的重要问题进行深入分析，并提出了相应的解决策
高中物理是高中基础学科中重要的环节,在教学中,怎样才能提高学生的学习效率,提高物理教学的有效性是物理教师需要重点注意的。良好的学习习惯以及适合学生自己的高效学习方
写作是高考的重头戏,作文教学是高中语文教学当中的一个重要内容。现今的高中语文作文教学存在一些问题,需探讨积极的解决方法。