【摘 要】
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新一轮的课程改革意在改变传统的知识灌输式课堂,改变课堂知识灌输的问题,转变学生的被动学习局面,本文从初中生历史学习的现状出发,对问题探究教学进行了应用探索,重在提高
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新一轮的课程改革意在改变传统的知识灌输式课堂,改变课堂知识灌输的问题,转变学生的被动学习局面,本文从初中生历史学习的现状出发,对问题探究教学进行了应用探索,重在提高学生的思维能力以及历史课堂的互动能力,促进提高初中生的历史学习能力。
The new round of curriculum reform is intended to change the traditional knowledge-inculcation classroom, change the problem of instilling knowledge in class, and change the passive learning situation of students. Based on the history of junior high school students, Improve students’ ability to think and the interactive ability of the history class, and promote the ability to improve the history of junior high school students.
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