论文部分内容阅读
1新媒体对传统意义上的主流媒体带来的影响
1.1媒介结构的变化
新媒体不断发展壮大并以其自身独特的优势打破了以传统主流媒为主导的媒介结构。一直以来,整个媒介结构的组成部分主要有报纸、广播、电视等传统意义上的媒体。但是由于新媒体的逐渐泛滥,这种格局彻底被打破。网络媒体、手机等新媒体不但成为这其中的一部分,而且努力运用自身的優势不断发展,对传统意义上的主流媒体存在着巨大的冲击力。新媒体以其强大的生命力获得受众的认可,甚至在许多新闻事件的报道中占据绝对优势。而且以往人们获取信息的渠道围绕传统媒体展开,但新媒体时代人们会主动选择更直接更速的网络、手机等通过短信、微博等新的互动方式及时表达自己的意见在这个大环境中逐渐变得比以前更加主动。
1.2受众的心理变化
受众的选择由原来的被动变得更主动,逐渐掌握了从何处获得信息的主动权。新媒体的迅速发展很大程度上满足了受众的信息需求量,为受众提供自我观点表达的自由、公平的平台。其中最大最方便的就是微博平台。微博的传播特点是病毒式“短平快”的传播信息,发布的约束条件低,受众与受众、受众与媒体、媒体与媒体之间的互动性极强,几乎可以接近现场直播。这种传播对信息的选择由传统主流媒体向新媒体倾斜。
2传统主流媒体遇到的发展问题
2.1观点谨慎入微规避被孤立风险
在新媒体时代,传统主流媒体面对突发事件尤其是网络突发事件时,不得不在对议题发表意见时将意见作为参照。对于传统主流媒体而言,这不免增加了报道的风险性,这种危险性是相对于“意见气候”出现的。因此传统主流媒体为了规避被孤立的风险,大多选择了保守地态度,或者选择与传统意义的主流网络舆论站在一边。
2.2运行模式陈旧与受众互动性较弱
传统主流媒体一直守着较为陈旧的运行模式,即传统主流媒体作为舆论引导的主导者和参与者,受众则是被动信息接受者。在网络技术进步和网民数量的迅速增长的今天,陈旧的形式实在不符合“人人都是麦克风人人都可以发出自己声音”的代新媒体发展的轨迹。
3传统主流媒体提高舆论引导力的途径
3.1转变传播观念
(1)报道理念由“第一时间”向“第一深度”转变。在新媒体时代,新闻报道的“第一时间”不再是传统主流媒体的独有优势。传统主流媒体积极创新报道理念与形式追求“第一深度”以优秀的新闻产品制胜从而加强舆论引导的针对性与公信力。例如在2012年伦敦奥运会期间,传统主流媒体尤其是国内各大报纸通过深度报道和专业评论让原来的新闻逐渐变得有新意有看点,吸引更多的读者并有效引导舆论。同时从深度、高度上做好文章让受众从中读懂体育、读懂体育人。这种报道理念的转变使新闻得到更大空间的报道,丰富新闻的棱角,给读者指引更加宽广的方向。
(2)先进人物塑造由“高、大、全”转向“有血有肉”。传统主流媒体为了达到宣传目的而有意塑造品德高尚、胸怀宽广、全心全意为人民服务、没有任何缺点的形象即“高大全”的人物形象。在新媒体的不断冲击下,这种形象渐渐被树栩如生的生动鲜活的人物形象所取代。这种报道形式的改变能够使受众感受到传统主流媒体的“先进人物”是真实存在在人们的日常生活之中。
(3)负面新闻报道由“避而不谈”变成“主动出击”的模式进行。新媒体时代是纸包不住火的年代,对于新闻事件带来的不良影响或严重后果传统主流媒体采用“捂”和“堵”的方法已经过时。在与新媒体与传统意义上的媒体不断竞争的过程中,传统主流媒体要做好社会舆论的积极参与者和守望者的职责,避免了听途说、传言四起、“闻包色变”的现象,使政府和媒体得到公众的信任和支持,稳定服务业秩序。
3.2借助新媒体之力建设网络平台
新媒体具有传播速度快、覆盖范围大、互动性强、参与度高等优势。针对此,传统主流媒体逐步建设属于自己的网络平台,第一时间为全国人民带来最为迅速及时最新最真实的灾区报道。传统意义上的主流媒体掌控了突发公共灾难事件时主流社会舆论导向,为社会的安定贡献了一份属于自己的力量。
3.3打造品牌产品
传统主流媒体的舆论影响力和它的传播平台有着极大的内在联系。比如《焦点访谈》、《新闻调查》等栏目凭借广泛的社会认可度和强大的品牌效应使得央视在许多重大新闻事件的舆论引导方面站在了最前列。在打造品牌产品时,各大传统主流媒体还应找准受众定位,在对敏感话题或者社会热点话题进行舆论引导时,应找准品牌定位,发挥自身媒体的特长,充分加强与受众的交流,避免单向模式。
3.4增强主流媒体队伍的良好建设
新媒体时代,非常有必要提高舆论引导力建设强大的专业队伍。这个队伍由许多新闻机构专业人员组成,其中包括新闻信息采编、传播方面的业务人员,新闻产品方面的技术处理人员与发行销人员,新闻事业方面的管理人员以及新闻教育和新闻学术的研究人员。这些成员必须具有过硬的政治素质、精湛的专业技术并具有勇于创新、甘于奉献的严谨作风,同时遵守社会主义新闻职业道德。首先,应加强政治素质建设;其次,加强专业技术的学习;然后,练就严谨的工作作风最后,应该强化职业道的培养,做好以上内容,才能更好的加强主流媒体的队伍建设。
1.1媒介结构的变化
新媒体不断发展壮大并以其自身独特的优势打破了以传统主流媒为主导的媒介结构。一直以来,整个媒介结构的组成部分主要有报纸、广播、电视等传统意义上的媒体。但是由于新媒体的逐渐泛滥,这种格局彻底被打破。网络媒体、手机等新媒体不但成为这其中的一部分,而且努力运用自身的優势不断发展,对传统意义上的主流媒体存在着巨大的冲击力。新媒体以其强大的生命力获得受众的认可,甚至在许多新闻事件的报道中占据绝对优势。而且以往人们获取信息的渠道围绕传统媒体展开,但新媒体时代人们会主动选择更直接更速的网络、手机等通过短信、微博等新的互动方式及时表达自己的意见在这个大环境中逐渐变得比以前更加主动。
1.2受众的心理变化
受众的选择由原来的被动变得更主动,逐渐掌握了从何处获得信息的主动权。新媒体的迅速发展很大程度上满足了受众的信息需求量,为受众提供自我观点表达的自由、公平的平台。其中最大最方便的就是微博平台。微博的传播特点是病毒式“短平快”的传播信息,发布的约束条件低,受众与受众、受众与媒体、媒体与媒体之间的互动性极强,几乎可以接近现场直播。这种传播对信息的选择由传统主流媒体向新媒体倾斜。
2传统主流媒体遇到的发展问题
2.1观点谨慎入微规避被孤立风险
在新媒体时代,传统主流媒体面对突发事件尤其是网络突发事件时,不得不在对议题发表意见时将意见作为参照。对于传统主流媒体而言,这不免增加了报道的风险性,这种危险性是相对于“意见气候”出现的。因此传统主流媒体为了规避被孤立的风险,大多选择了保守地态度,或者选择与传统意义的主流网络舆论站在一边。
2.2运行模式陈旧与受众互动性较弱
传统主流媒体一直守着较为陈旧的运行模式,即传统主流媒体作为舆论引导的主导者和参与者,受众则是被动信息接受者。在网络技术进步和网民数量的迅速增长的今天,陈旧的形式实在不符合“人人都是麦克风人人都可以发出自己声音”的代新媒体发展的轨迹。
3传统主流媒体提高舆论引导力的途径
3.1转变传播观念
(1)报道理念由“第一时间”向“第一深度”转变。在新媒体时代,新闻报道的“第一时间”不再是传统主流媒体的独有优势。传统主流媒体积极创新报道理念与形式追求“第一深度”以优秀的新闻产品制胜从而加强舆论引导的针对性与公信力。例如在2012年伦敦奥运会期间,传统主流媒体尤其是国内各大报纸通过深度报道和专业评论让原来的新闻逐渐变得有新意有看点,吸引更多的读者并有效引导舆论。同时从深度、高度上做好文章让受众从中读懂体育、读懂体育人。这种报道理念的转变使新闻得到更大空间的报道,丰富新闻的棱角,给读者指引更加宽广的方向。
(2)先进人物塑造由“高、大、全”转向“有血有肉”。传统主流媒体为了达到宣传目的而有意塑造品德高尚、胸怀宽广、全心全意为人民服务、没有任何缺点的形象即“高大全”的人物形象。在新媒体的不断冲击下,这种形象渐渐被树栩如生的生动鲜活的人物形象所取代。这种报道形式的改变能够使受众感受到传统主流媒体的“先进人物”是真实存在在人们的日常生活之中。
(3)负面新闻报道由“避而不谈”变成“主动出击”的模式进行。新媒体时代是纸包不住火的年代,对于新闻事件带来的不良影响或严重后果传统主流媒体采用“捂”和“堵”的方法已经过时。在与新媒体与传统意义上的媒体不断竞争的过程中,传统主流媒体要做好社会舆论的积极参与者和守望者的职责,避免了听途说、传言四起、“闻包色变”的现象,使政府和媒体得到公众的信任和支持,稳定服务业秩序。
3.2借助新媒体之力建设网络平台
新媒体具有传播速度快、覆盖范围大、互动性强、参与度高等优势。针对此,传统主流媒体逐步建设属于自己的网络平台,第一时间为全国人民带来最为迅速及时最新最真实的灾区报道。传统意义上的主流媒体掌控了突发公共灾难事件时主流社会舆论导向,为社会的安定贡献了一份属于自己的力量。
3.3打造品牌产品
传统主流媒体的舆论影响力和它的传播平台有着极大的内在联系。比如《焦点访谈》、《新闻调查》等栏目凭借广泛的社会认可度和强大的品牌效应使得央视在许多重大新闻事件的舆论引导方面站在了最前列。在打造品牌产品时,各大传统主流媒体还应找准受众定位,在对敏感话题或者社会热点话题进行舆论引导时,应找准品牌定位,发挥自身媒体的特长,充分加强与受众的交流,避免单向模式。
3.4增强主流媒体队伍的良好建设
新媒体时代,非常有必要提高舆论引导力建设强大的专业队伍。这个队伍由许多新闻机构专业人员组成,其中包括新闻信息采编、传播方面的业务人员,新闻产品方面的技术处理人员与发行销人员,新闻事业方面的管理人员以及新闻教育和新闻学术的研究人员。这些成员必须具有过硬的政治素质、精湛的专业技术并具有勇于创新、甘于奉献的严谨作风,同时遵守社会主义新闻职业道德。首先,应加强政治素质建设;其次,加强专业技术的学习;然后,练就严谨的工作作风最后,应该强化职业道的培养,做好以上内容,才能更好的加强主流媒体的队伍建设。