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小学数学作为小学阶段的重要学科，培养小学生浓厚的数学学习兴趣，对于每一个学生未来的数学学习产生重要的意义。由于受到传统教学模式的影响，教师的教学只注重抓墩学成绩，很少关注到学生的学习兴趣。因而，身为一线的小学数学教师，我为小学数学教学的现状感到焦急。新课程的提出为发展学生的能力，激发学生的兴趣创造了机会。于是，我充分研究教材和小学生的认知特点，在数学课堂中致力于激发小学生的兴趣，以提高学生的数学成绩，为将来的数学学习打下基础。