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识字教学对学生的语文素养十分重要,也是低年级语文的教学重点,因此,应该在各个教学环节中,体现出识字的趣味性,让学生养成良好的识字学习习惯。本文就主要针对低年级语文的趣味识字教学展开思考,从而提出了相应的教学策略,以供各位同仁参考。
低年级语文趣味识字教学策略刍议
【摘 要】
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识字教学对学生的语文素养十分重要,也是低年级语文的教学重点,因此,应该在各个教学环节中,体现出识字的趣味性,让学生养成良好的识字学习习惯。本文就主要针对低年级语文的
【机 构】
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山东省滨州市邹平县码头镇广田小学
【出 处】
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作文成功之路：教育新干线
【发表日期】
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2018年4期
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