准噶尔盆地腹部南缘地区小麦两种生态型年及适宜的冬春麦比例

来源 :新疆农业科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fly383910564
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
准噶尔盆地腹部南缘(包括博乐、车排子、下野地、莫索湾、芳草湖一带)常发生冬小麦冻害,造成严重损失。鉴于目前尚无“理想”抗冻品种或有效的抗冻栽培措施,不少同志想从作物布局上来根本改变这种状况。 有的同志从分析该区多年平均冬春麦产量差值出发,认为兵团农七师一三六团和农八师一五○团一带应是以种春麦为主的冬春麦混种区;兵团农七师车排子垦区、农八师下野地垦区为以种冬麦为主的冬春麦混种区。 Winter frost damage often occurs in the southern margin of the abdomen of Junggar Basin (including Bole, Che Paizi, Xiayedi, Mosuo Bay and Fangcaohu Lake), resulting in serious losses. In view of the fact that there are no “ideal” antifreeze cultivars or effective antifreeze cultivation measures, many comrades want to fundamentally change this situation from crop layout. Some comrades from the analysis of the area for many years the average winter and winter wheat yield difference, that Corps Nongqijun one hundred and six groups and Nongba division one hundred and fifty regiment area should be dominated by spring and winter wheat mixed area; Corps agricultural seven division Che Pazi reclamation area, agricultural eight division underland reclamation area to winter wheat-based winter and spring wheat mixed area.
其他文献
本论文由三章组成。第一章阐述了藏药水菖蒲的化学成分研究,共分离鉴定了39个化学成分,其中6个为新化合物。第二章报道了几种忍冬属植物的HPLC、HPLC-MS、GC分析以及抑菌活性、
泰国猜那府省使用水葫芦包装柚子。这是一种环保包装,该柚子消费过后,该水葫芦包装能掩埋,仅3个月内水葫芦包装就能分解。该包装是受到泰国实施可持续性发展经济的启发。 Th
中专学校主要是对应用型中级人才进行培养,中专学生具有较强的能力意识。在素质教育中,中专学校教育的主要任务就是对中专学生能力的培养。
通过对东北太平洋海域中国多金属结核开辟区沉积物间隙水中铜、锰、镍等微量元素的详细研究表明,锰主要受沉积环境的影响,其含量的变化范围在0.16~8.61μg/dm~3之间;铜和镍则
赤霉素是植物界广泛存在的植物激素,在植物内分布很广,是一族四环双萜羧酸类化合物。赤霉素具有植物生长促进或植物生长抑制生物活性,其种种生理功能,在生产上发挥了非常重要的作
低年级语文教学中写作是重要的一个环节,而这一环节也是让老师和学生作为头痛的事。低年级的写作是整个小学阶段语文教学的奠基石,只有基础打好了,以后的道路才会一帆风顺。担任
姜黄素有广泛的药理作用,对多种疾病的治疗与预防有着很好的效果。但姜黄素在碱性条件下不稳定、难溶于水,体内生物利用度低,临床应用受限。本文将姜黄素制备成胃漂浮微丸和囊泡,胃漂浮微丸可延长姜黄素在胃内的滞留时间,提高对胃部疾病(胃癌、胃炎)的治疗效果,减少在肠道碱性部位的降解,改善姜黄素的生物利用度;囊泡可以提高水溶性,减慢姜黄素的释放,延长血液循环的时间,靶向地作用于肝脏、脾脏,提高对肝癌、肝炎等疾
新课程要求作文教学应注重学生情感态度目标的培养,鼓励个性化表达,激发创新精神和培养适应社会实际需要的作文能力。在新课改中,初中语文教师应该优化作文课堂教学设计,加强同步
在高中阶段,学生较为感兴趣的阅读应该是小说这一文体了。但不少学生阅读小说只是看个故事情节,了解一下故事梗概,并且很多同学多名著缺少了解,总喜欢在上课时老师说情节,自己却懒
习作是小学生语文综合能力的体现,是小学生语文教学的重中之重。叶圣陶先生曾指出:"语文课应当教学生会听、会说,而作文应当是'写话',把自己要说的话,明白的写出来,不要硬去做文章。"《