【摘 要】
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我国高等教育大众化进程既给职业教育带来发展良机，也给职业教育体系的建设特别是中高职衔接带来一系列问题和挑战。本文从结构与功能的角度分析大众化背景下中高职在层次、生
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我国高等教育大众化进程既给职业教育带来发展良机，也给职业教育体系的建设特别是中高职衔接带来一系列问题和挑战。本文从结构与功能的角度分析大众化背景下中高职在层次、生源、专业和课程衔接以及质量上存在的主要问题，指出功能选择偏失和管理结构缺位是中高职衔接脱节的主要原因，并提出促进中高职实质性衔接的四点思路，即强化系统自组织功能和自我调节机制，适度扩大对口招生，加强专业与课程衔接和改进职业教育管理体制。
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