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识字教学系列谈之二 字理+心理=合理——依据字理,析形索义,因义记形
【机 构】
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广西小学教育研究中心 特级教师全国字理识字研究中心副理事长
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2005年34期
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