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我们有时精心设计好的教学过程,经常会在授课中产生意想不到的问题或结果。如何更进一步去完善课堂设计设和提高对授课过程中学生的不同反应和问题的预见性,我想就前段时间所上的一堂公开课作为课堂教学案例进行陈述和剖析:课题:初级中学英语教程第三册41课
初级英语课堂教学案例分析
【摘 要】
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我们有时精心设计好的教学过程,经常会在授课中产生意想不到的问题或结果。如何更进一步去完善课堂设计设和提高对授课过程中学生的不同反应和问题的预见性,我想就前段时间所
【机 构】
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重庆市天星桥中学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2008年S1期
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