新课标下高中物理实验教学对策研究

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高中物理是一门理论与实践相结合的学科,在学习过程中,学生不仅仅要掌握一定的理论知识,还需要把大量的实验作为研究的基础。因此,高中物理实验成为检验学生是否能将理论与实践相结合的重要环节。但是目前部分学校忽视了对学生实验素养的培养,只是让学生掌握一定的理论知识,却没有引导学生进行实验探究。基于此,文章就新课标下高中物理实验教学的方法和对策进行实际探究,首先论述高中物理实验教学的重要作用,然后对其现状进行客观分析,最后寻求促进实验教学发展的有效措施。
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