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目的探讨录播系统在《基础护理学》实训教学中的应用效果。方法以山东医学高等专科学校2013级护理专业两小班学生各54人为研究对象,其中一小班作为常规实训教学组,另一小班作为录播系统实训教学组,通过两组学生期中、期末理论和操作考核成绩的比较以及问卷调查,评价教学效果。结果录播系统实训教学组学生的期中、期末理论成绩分别为(82.12±4.37)分、(85.25±3.62)分,明显高于常规实训教学组成绩(74.45±1.83)分、(76.31±4.24)分(P〈0.05);