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摘
也谈新课程下数学教师角色的转变夏
【摘 要】
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摘 要： 课改的关键在于教师。新课程的实施需要以教师角色的一系列转变为前提。因此，要想真正实现教学过程中由重知识传授向重学生发展和由重结论向重过程的两个转变，教师要在转变传统的教学观和学生观的同时，积极做好相适应的角色转变，在新理念下的新型教师的角色是多重性的。 关键词： 新课改 数学教师 角色转换 新课程的实施需要以教师角色的一系列转变为前提，没有教师角色的转变就没有课堂的变化，也就没
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2014年87期
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