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民间传统体育蕴含了各民族的特色,集德、智、体于一身,由于其内容接地气,动作便于学习,很多体育教师喜欢将其应用于教学中,但由于缺乏对教学内容和民间传统体育资源整合的研究,以及应用时机的把握,导致教学低效现象较为普遍。本文针对共性问题,重点从课始、课中、课尾三点,例举日常教学中存在的问题与解决策略。