【摘 要】
：
近年来,随着教学改革的不断深入,课堂中逐渐兴起了一种新的教学模式——微课.微课利用丰富的网络资源,借助发达的多媒体技术,突破了传统教学中所存在的各种限制,有效解决了初
【机 构】
：
重庆巫山县官渡初级中学 404700
论文部分内容阅读
近年来,随着教学改革的不断深入,课堂中逐渐兴起了一种新的教学模式——微课.微课利用丰富的网络资源,借助发达的多媒体技术,突破了传统教学中所存在的各种限制,有效解决了初中地理教学中存在的问题,并凭借其新颖创新的形式,极大的调动了学生的学习积极性,为初中地理课堂注入了新的活力.基于此,本文将简要论述微课在初中地理教学中的应用.
其他文献
伴随着时代的发展,国内的教育领域进行了多方面的教育优化,不仅形成了全新的教学模式,也采用了一些现代化的教学方法.高中政治也在新课改的推动下,对自身的教学模式进行了优
随着我国教育事业的不断发展和素质教育的提倡,各中学加大了对德育工作的重视,特别是对高中学生的德育教育.但是在开展德育工作的过程中,还存在着一定的问题.其中,高中班主任
多媒体教学是指教师在授课的过程中,将图片、声音、画面、文本以及视频制作成课件进行教学的一种方式.多媒体技术的使用对于初中数学起到了至关重要的作用.鉴于此,笔者从吸引
风险理论作为保险精算数学的一部分, 主要处理保险事务中的随机风险模型并研究破产概率等问题。经典复合Poisson风险模型是主要的研究对象之一。在此模型下,保险公司按照单位
音乐作为一门艺术学科,从来都不是孤立的,而是与其它学科紧密联系在一起的.实现音乐与有关的学科的深度融合,对提高学生的音乐、文化素质有着非常重要的作用.本文试着就高中
基于计算机技术的EDA仿真技术正在冲击和改变着数字逻辑技术实验和设计的教学观念、教学内容、教学方法和教学过程.EDA的应用,给数字逻辑设计实验教学带来了巨大的教学改革空
随着科技的不断发展,计算机网络技术也得到了质的飞跃,信息技术教育这几年被不断地推广和应用,也更多地被引进到课堂教学中来.老师通过学习信息技术教育理念来改变自己的教学
物理是一门严密性、复杂性和抽象性的学科.物理学科中多数知识内容又与日常生活息息相关,学科的抽象知识较多.高中物理知识内容的复杂性和抽象性决定了学习者必须运用抽象思
随着社会和科学技术的发展,教育教学理念和方法也在发生着巨大变化,微课就是新时期信息技术与教学融合的产物.初中英语在学生的学习生涯中有着不容忽视的作用和地位,其教学质
随着社会的不断进步与发展,对于人才使用高科技的要求也越来越高.现今企业对于人才的计算机使用标准已经提高,而且学生在日常学习当中也会使用到信息技术,因此信息技术教学变