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探究初中历史教学与学生个性化发展
探究初中历史教学与学生个性化发展
来源 :未来英才 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Chanco
【摘 要】
:
历史教师应该尊重学生,还要关注学生的个体差异,创设学生主动参与的教育教学环境,激发学习积极性,培养他们学习能力,力求每个学生在个性方面都有所发展。一切教学效果只有通过学生
【作 者】
:
邓连益
【机 构】
:
贵州省晴隆县长流乡鲁打中学
【出 处】
:
未来英才
【发表日期】
:
2015年11期
【关键词】
:
学生个性发展
初中历史教学
探究
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历史教师应该尊重学生,还要关注学生的个体差异,创设学生主动参与的教育教学环境,激发学习积极性,培养他们学习能力,力求每个学生在个性方面都有所发展。一切教学效果只有通过学生自身的活动,被其接受才有价值,依据新课改理念,教学的成败在很大程度上取决于教学活动能否促进学生的个性发展。
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