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期刊论文
高职院校曾留守大学生心理辅导路径探索
高职院校曾留守大学生心理辅导路径探索
来源 :河北职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xhajxhaj
【摘 要】
:
曾留守大学生的心理问题是留守儿童问题的延续,高职院校应建立学校、辅导员、心理委员三级联动机制,同时,还应积极争取家长、同学、学生本人三方主体的互助与自助,如此方能对
【作 者】
:
柯海娥
【机 构】
:
重庆幼儿师范高等专科学校学前教育二系
【出 处】
:
河北职业教育
【发表日期】
:
2020年2期
【关键词】
:
曾留守大学生
心理健康教育
心理辅导
【基金项目】
:
2016年重庆市教育委员会人文社会科学研究项目“曾留守大学生心理健康现状及对策研究——以重庆幼儿师范高等专科学校为例”(16SKSZ057)
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曾留守大学生的心理问题是留守儿童问题的延续,高职院校应建立学校、辅导员、心理委员三级联动机制,同时,还应积极争取家长、同学、学生本人三方主体的互助与自助,如此方能对其心理问题进行效果至佳的辅导。
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