提高应用型本科高校毕业设计质量的研究和实践

来源 :课程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chueri1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘要】毕业论文的设计质量能够反映出一所高校的科研教学水平质量,应用型本科高校就是培养社会所需要的实用型人才,所以还要加强毕业论文设计的质量。本文以信息与计算机科学专业毕业论文的设计为例,讲述了本专业在毕业论文设计中存在的问题以及解决措施。
  【关键词】应用型 毕业论文设计质量
  【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)30-0243-01
  只有保證毕业生与指导教师进行定期的交流沟通,将毕业生的论文设计要与学生所学的专业特点相结合,才能最终提升毕业论文的设计质量。
  一、信息与计算机科学专业毕业论文设计工作存在的问题
  本科毕业生在毕业论文设计中经常会出现时间不足的现象,由于一些本科院校通常都会将毕业生的论文设计时间安排在最后一个学期,学生在这段时间内还要面临着找工作或者考研,留给论文设计的时间就比较少,所以论文的水平和质量就得不到保障。
  还有一部分毕业学生对于论文设计的重视度不够,所投入的时间和精力自然也就不够,一些学生的毕业论文设计质量也就非常堪忧。再加上很多指导教师都是一些比较年轻的教师,经验比较少,没有相关的阅历。部分教师担任的教学和教研任务比较重,指导毕业论文时经常会感到心有余而力不足的现象。部分学生在毕业论文的设计中还存在着一些选题不符合现代学生和时代的要求,体现了不了学生学习信息与计算机科学专业的特点和优势,所以整个毕业论文的设计就会存在严重的问题。
  二、提高应用型本科院校毕业论文设计的质量措施
  (一)提前安排毕业生论文的选题工作
  很多应用型本科毕业生的论文选题工作由于时间关系,所以导致选题与所学的专业内容不符。而且很多院校将毕业论文的设计安排在最后的一个学期,学生投入的时间和精力也比较少。所以作为应用型本科院校就应当提前安排毕业生论文的选题工作,将工作重点放在培养学生上。
  作为应用型本科院校就应当适当的修改信息与计算机科学专业的人才培养方案,让教师可以提前向学生讲授一些主干课程的重要内容,尽量将毕业论文的设计时间安排的早一些,在第五、第六学期就可以适当的开启毕业论文设计工作。指导教师在学生选题时给予学生更加广阔而准确的选题范围,并且要积极鼓励学生去参与到其中。本科院校也应当设立本科生创新创业基金,大力支持本科学生申请立项开展科研学习。当学生通过毕业前几学期对于知识的储备和专业应用技能的锻炼,到了最后一个实习学期就可以结合自身所学的专业参与实习培训工作,这样毕业论文的设计质量也会得到提升。
  (二)结合学生专业的特点,让学生合理的选择毕业论文设计的题目
  毕业论文设计时选题是提升学生论文质量的关键,对于一篇好的毕业论文就应当具有一定的价值性、可行性和创新性。所以指导教师首先要认真的了解本科毕业生的需求和专业特点,让论文题目的选择尽可能的要处于专业学科研究或者生产实践的前沿,还要充分结合学生所学的专业知识,结合一些科学研究、社会生产和教育教学等领域知识的实践情况。其次本科院校要以培养具有特色应用型人才为目标,选题的题目要能够突出本专业的特点和优势,还要与学校其它专业的内容相符合。只有当选题的内容与其他专业学科的内容相融合时,而且还能够发挥出信息与计算机科学专业在数学建模、信息处理、科学计算等方面的优势,才能扩大学生选题的范围,避免一些理论性的论文题目出现在毕业论文设计当中,这样学生才会投入大量的时间和精力去完成和参与。
  (三)将毕业论文设计与学生的实习和就业相结合
  要想提升本科院校学生的毕业论文质量,就要将学生的毕业论文设计与学生所学的专业理论知识还有实践过程紧密结合。本科院校需要根据信息与计算机科学专业的特点进行研究调查,然后投入一定的建设经费加强院校内部实验室和实习基地的建设。另外还要不断的加强本专业与一些商业企业之间的合作,让学生的实习和就业得到保障,为学生提供真实的实习和工作场所和环境,让学生能够全面的体会到实际工作的全过程,然后毕业生才能够将所学的知识与实际的工作科研紧密结合起来,成为社会发展需求的全面型人才。
  (四)提高本科院校指导教师的队伍建设质量
  本科院校的指导教师对于毕业生的论文设计质量也有着一定的作用,所以指导教师就需要有从事多年科研与教学工作的人才,而且还要具有很强的责任心与实践能力,不断加强指导教师队伍的建设质量。也可以鼓励指导教师参与到企业单位的各种实践活动当中,这样指导教师就能够将自身的理论知识与实践能力相结合,才能够承担起培养高校人才的责任,才能更好的为学生和社会所服务。
  还要在实际的工作中适当的扩大指导教师的选择范围,选择一些能力比较优秀的教师来担任指导教师的工作,这样才能在实际中不断开拓学生的视野,增强学生的实践能力,还能够保障毕业论文设计的工作高效进行,提升毕业论文的设计质量,解决在实际工作中的一些问题。
  在应用型本科院校中,毕业论文的设计质量也是具有一定的重要性,所以就要保障毕业论文设计的各个环节工作都能够有效进行。
  参考文献:
  [1]刘群.应用型本科高校化工专业毕业设计存在的问题与对策分析[J].吉林农业科技学院学报,2017,(3):56-58.
  [2]陈静,蒋晓.提高地方高校机械专业毕业设计质量探索与实践[J].中国教育技术装备,2017,(24):87-89.
  [3]刘其军,蒋城露,焦振, 等.提高应用物理专业毕业设计质量的探索与实践[J].实验室科学,2017,(6):220-222.
  作者简介:
  赵莹(1983年9月-),女,硕士研究生,助理研究员,辽宁大连人,从事高校实践教学管理工作。
其他文献
【摘要】创业教育是针对广大中职学生就业能力培养的必备教育课程,同时也为学生毕业时的个人职业生涯多了一个选择。创业思维的培养,在创业教育教学中,是必不可少的。藏区普遍的教育起点低,起步晚,发展慢,同时交通不畅,消息也闭塞,经济不发达。而通过职业教育,创业教育,尤其是创业思维的培养,可以提高藏区人口素质,促进藏区大发展。本文针对藏区中职学生的职业教育,以藏区中职院校的学生特点,提出了如何培养藏区中职学
期刊
【摘要】教学改革背景下,小学美术教学面临着重大的机遇和挑战,如何实现小学美术教学质量的提升是我们面对的重点。基于此,我们需要将生活化教学方式引入到教学过程中,并且逐步促进这两者之间的有机结合。生活化视界下的小学美术教学主要是指以小学生生活为中心的相关教学,将教学重点放在生活当中,充分激发小学生参与学习的积极性。本文将主要对生活化视界下的小学美术有效教学策略展开全面的研究,以供业内人士的借鉴与参考。
期刊
【摘要】布袋木偶剧是我国民间传统戏剧,布袋木偶剧课程整合了语文学科、音乐学科、美术学科、表演等课程并加入布偶手工制作,为学生开展了多元化的实践活动。在弘扬传统文化的同时,可以从多方面提升学生综合素质,让每一个学生都可以从中找到自己的发光点,有助于培养学生的核心素养。  【关键词】布袋木偶剧 综合实践课程 小组合作  【中图分类号】G71【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2018)30
期刊
生物科学是自然科学中的基础学科,生物科学对社会、经济和人类生活的影响越来越大。随着新课程改革的深化,教师的教学理念得到不断更新和完善,学生的学习行为和方式也得到进一步改观。但在学校教育中,生物很不受重视,分析其原因:教师教法陈旧,学生学习兴趣不浓。如何培养学生学习生物的兴趣,是生物教师值得思考的问题。  一、面向全体学生  作为教师,要面向所有学生,给所有学生同等的机会。要在学习、生活上尊重每位学
期刊
【摘要】近年来,我国在积极加强人才综合素质全面培养的过程中,对高中生整体体育素质培养的重要性产生了深刻认知。鉴于此,本文首先对高中生整体体育素质内容进行了简要分析,并详细探讨了高中生整体体育素质培养的策略,以供参考。  【关键词】高中生 整体体育素质 培养 思考  【中图分类号】G633.96【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)30-0211-01  长期以来,我国受应试教
期刊
【摘要】近些年来,核心素养引起了我们大家的普遍关注。而这一理念更多强调的是我们应该培养什么样的人的思考。作为数学这门重要学科,为了顺应时代的发展,也需要在教学的理念和方式上向核心素养转变。为此作为小学数学老师需要不断在基于核心素养的基础上进行教学的改革,老师要积极地为学生创设问题情境,引导学生拥有多种学习的方法,对教学内容进行整合,倡导多元化的评价方式,从而培养出具备高素养的学生。本文将针对基于核
期刊
【摘要】探讨气管镜下AIDS合并肺结核患者气管粘膜征象与中医证型之间的关系。回顾性分析50例AIDS合并肺结核患者的中医证型和气管镜下气管粘膜征象。气管粘膜形态学和病理的变化与AIDS合并肺结核的中医证型有一定的关系,舌象在一定程度上能反映出患者气管粘膜病变的状态。  【关键词】AIDS合并肺结核 气管粘膜征象 中医证型 舌象  【基金项目】南宁市科学研究与技术开发计划项目(20143149);廣
期刊
发散思维的应用在设计各专业的各门课程中都起着非常重要的作用,而在设计素描这样的设计基础课程之中,其作用显得尤为突出。发散思维在设计素描教学中的应用有助于学生摆脱原有应试教育的束缚,建立全新的思想认识和审美观,为以后设计课程的学习打下良好的基础。  从高考前应试的美术教育转向大学美术教育时有很多问题需要解决,而设计素描作为设计专业学生第一门专业基础课,它的作用是承上启下的,其中发散思维在其教学过程中
期刊
【摘要】课堂教学是教学的基本形式,是学生获取知识、锻炼多种能力和养成一定素养的主渠道。本文通过在机械专业理论课程教学实践中体会到的学与教的共轭关系,把握课堂教学,探究打造职业教育课堂有效性的相关教学策略。  【关键词】课堂教学 有效性 探索  【中图分类号】G42【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)30-0230-02  国务院在《国家中长期教育改革与发展规划纲要》中指出:
期刊
【摘要】微课是一种具备碎片化、个性化、交互化的新兴课程模式。微课的制作过程与非线性编辑技术已经形成一种联动关系。本文将微课制作置入与非线性编辑环境下,从前期的素材获取,到中期的课程制作,再到后期的整体包装进行技术上的梳理,探究非线性技术在微课制作过程中的运用表现。  【关键词】非线性编辑 微课 制作  【中图分类号】G42【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)30-0236-
期刊