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教师通过对学生作文的批改，能够了解学生的写作状况，及时有的放矢地解决批改过程中发现的问题，查缺补漏，从而促进自身作文教学水平的提高，提升学生的写作能力。
谈谈小学作文的批改
【摘 要】
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教师通过对学生作文的批改，能够了解学生的写作状况，及时有的放矢地解决批改过程中发现的问题，查缺补漏，从而促进自身作文教学水平的提高，提升学生的写作能力。
【机 构】
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贵州威宁县兔街乡砂坪小学
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2015年5期
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