【摘 要】
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教育改革、素质教育是当今教育的热门话题,国家大力进行教育改革,推行素质教育取得了一定的成就.历史教育作为素质教育的一部分,是一门很有趣味的学科,对学生有很强的吸引力,
【机 构】
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滁州实验中学 安徽 滁州 239001
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教育改革、素质教育是当今教育的热门话题,国家大力进行教育改革,推行素质教育取得了一定的成就.历史教育作为素质教育的一部分,是一门很有趣味的学科,对学生有很强的吸引力,但是,受几个方面影响,现实历史教学效果并不尽如人意,这其中笔者认为最主要的因素是学生对历史学科缺乏兴趣所致.爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师.”如何才能激活学生对历史学科的兴趣爱好呢？孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”“好之”,“乐之”阐明了兴趣激发,培养,发展的过程.我认为如果我们历史教师能激发学生对历史知识需求的欲望,就可以因势利导,使学生对历史学科产生浓厚的兴趣.
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