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本文立足于中学语文阅读教学实践,分析当下教学过程中真正意义上的人文精神难以渗透的症结所在；深入探究如何在培养学生学习、掌握、运用语言的能力的同时,将人文精神落到实处；思考如何在网络环境下进行教学方法的有效整合,进而根据学生的个体差异,通过阅读、思考和提炼,获得深度的学习体验.
关于语文阅读教学中人文精神的几点思考
【摘 要】
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本文立足于中学语文阅读教学实践,分析当下教学过程中真正意义上的人文精神难以渗透的症结所在；深入探究如何在培养学生学习、掌握、运用语言的能力的同时,将人文精神落到实处
【机 构】
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黔南民族师范学院附中 贵州 黔南 558000
【出 处】
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青年文学家
【发表日期】
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2011年18期
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