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本文在新课程改革的基础上,结合对本校艺术生的历史教学实践,旨在探讨如何结合艺术学校学生的特点,将历史课程改革的思想运用到历史教学方法的转变中.
让高中艺术生的历史课堂艺术化
【摘 要】
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本文在新课程改革的基础上,结合对本校艺术生的历史教学实践,旨在探讨如何结合艺术学校学生的特点,将历史课程改革的思想运用到历史教学方法的转变中.
【机 构】
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马鞍山市安徽工业大学附属中学 安徽 马鞍山 243000
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年1期
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