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如何指导学生进行语言积累与运用
如何指导学生进行语言积累与运用
来源 :小学语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kenkenson
【摘 要】
:
笔者曾在小学三年级和六年级做这样一个调查:让班内30名学生在没有任何准备的情况下,自己完成下面的填空练习:——的花朵,可以分别填描写花的样子、颜色以及怎样开放的词语。结果
【作 者】
:
刘英
【机 构】
:
天津市红桥区教师进修学校
【出 处】
:
小学语文
【发表日期】
:
2013年5期
【关键词】
:
语言积累
学生
小学三年级
填空练习
重复使用
六年级
词语
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笔者曾在小学三年级和六年级做这样一个调查:让班内30名学生在没有任何准备的情况下,自己完成下面的填空练习:——的花朵,可以分别填描写花的样子、颜色以及怎样开放的词语。结果有70%以上的学生重复使用“美丽”、“漂亮”、“鲜艳”这些词语,
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